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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

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摘要摘要：构建高效的课堂教学是新课改的目标和宗旨，也是提高教学质量和促进学生综合发展的重要途径。尤其是对于初中数学这门学科而言，由于数学学科的抽象性和逻辑性等特点，初中学生在学习的过程中难免会遇到一些问题。因此，初中数学教师要改变传统的教学模式，要注重培养学生的数学核心素养，通过培养学生的数学核心素养来提高初中数学教学效率，从而构建高效的初中数学课堂教学。

DOI 7dm015myjn/5055306

作者黄清花

机构地区福建泉州南安市东溪中学福建泉州 362300

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词核心素养初中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）