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《中华成功教育》
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2004年1期
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主体参与式教学体会
主体参与式教学体会
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摘要
教学论专家指出:传统教学是让学生学会,现代教学论则是让学生会学。正如美国心理学家布鲁纳认为:“知识的获得是一个主动过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获得过程的主动参与者。”这句话极为深刻地揭示了现代教学观的一个重大的转变,就是从强调学习的结果转向了强调学习的过程。现代教学论认为,在教学过程中
DOI
odwz3qk3dk/2213632
作者
易维
机构地区
不详
出处
《中华成功教育》
2004年1期
关键词
主体参与式教学
小学
数学教学
教学方法
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华成功教育
2004年1期
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