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创设情境 陶冶情操
创设情境 陶冶情操
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摘要
使学生在学习语言的同时,语言学习主要是在课堂中进行的,不仅要传授语言知识、培养学生运用语言进行交际的能力
DOI
odwmml0ejk/2420108
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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