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生物科学史在高中生物教学中的育人作用

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摘要对于生物科学史而言，其不仅在高中生物教学过程中有着重要的作用，而且它还贯穿在高中整个生物课程的学习中。在高中生物教学过程中，合理的引入生物科学史，不仅能够激发起学生强烈的求知欲，而且更有利于培养学生求真务实的科学素养。文章将以生物科学史的价值体现为切入点，对生物科学史在高中生物课中的育人作用做出深入的探究。

DOI g4qqk50n48/2559196

作者王静

机构地区不详

出处《科技中国》 2017年12期

关键词生物科学史教育价值育人作用

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）