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浅谈后进生形成原因及转化策略

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摘要摘要后进生转化是每位教师教学工作中都必然面临的问题。本文从我的工作实际出发，分析了后进生的形成原因，指出后进生是可以转化的，并在此基础上探索了转化后进生的经验与方法，以达到努力做好后进生的转化工作，促进学生身心健康和谐发展，将素质教育真正落实到实处的目的。

DOI 54y536w3j0/2600204

作者邹百花

机构地区广东省江门市蓬江区杜阮镇贯溪小学529000

出处《素质教育》 2018年2期

关键词后进生成因转化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）