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怎样做好班主任工作

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摘要班主任是学校德育工作的骨干，是班级工作的管理者，是学生行为的引导者，是树建良好班级的决策者，是班级教育工作的实施者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任工作繁复而艰巨，但只要坚持“五勤”的工作模式，用心探索，努力改进，班级工作就一定能越做越好。

DOI 5jo8k5034v/2604960

作者刘春燕

机构地区不详

出处《西部科教论坛》 2009年3期

关键词班主任工作 &ldquo 五勤&rdquo 模式

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）