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如何提高校本科研的实效性

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摘要摘要校本教研的有效开展对提升教师的专业素养，提高课堂教学效率，促进学校的发展起着至关重要的作用，新的校本教研模式，有利于激发教师的参与热情，让教研组、教师、学校得到跨越式发展。

DOI 7j6zg9k040/2698842

作者刘新敏

机构地区沈阳市外事服务学校辽宁沈阳110000

出处《中小学教育》 2016年1期

关键词校本科研理念主题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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