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论小学开放式音乐课堂教学

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摘要摘要实施“开放式”教学是小学音乐教学改革进一步深化的必然选择，是现代课堂教学的重要形式，是现代观念和现代教学形式的和谐统一，它充分体现了“以人为本”的教学思想。本文主要对小学开放式音乐课堂教学进行了分析，提出了有效建议。

DOI ojzg751e45/2714970

作者陈露

机构地区吉林省公主岭市二十家子学校136000

出处《中小学教育》 2016年5期

关键词小学音乐开放式课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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