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2018年2期
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浅析小学科学课堂教学的几种导入方法
浅析小学科学课堂教学的几种导入方法
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摘要
摘要随着科学技术的不断进步,科技型人才严重缺乏。对此,为了切实培养出越来越多的科技人才,学科课程已经成为了我国基础教育课程中必不可少的一个部分。但是在很多小学,科学课并未受到应有的重视,学生对于科学课的学习毫无兴趣。为了有效改变这一现状,切实提高小学科学教学效率,激发学生的学习兴趣是关键,而激发学生的学习兴趣要从导入着手。
DOI
kd2ggnrkj6/2765638
作者
赖显刚
机构地区
赖显刚四川省宜宾市江安县铁清镇中心小学校644200
出处
《中国教师》
2018年2期
关键词
小学科学
课堂教学
几种
导入方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2018年2期
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