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心若禅行无尘

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摘要摘要推卸责任，缺乏担当，在小学中段孩子中普遍存在。这不仅不利于孩子良好品行的养成，也会在以后的人际交往中成为孩子的绊脚石。所以利用班集体生活，对孩子进行责任意识、担当意识的培养非常重要，也是一个非常有效的途径。本文结合自己的教育案例，从退避行为的表现、原因的分析、原则的探究以及不同的构建策略四个方面提出了思考,希望能帮助老师更好地建设阳光积极的内心,构建孩子勇于担当的精神品质。

DOI 6jrz725p45/2781215

作者葛丽萍

机构地区杭州市文一街小学浙江杭州310030

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词信念退避行为构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1葛丽萍. 心若禅行无尘.教育学,2019-10.
2. 无尘（CD）.中医学,2009-07.
3钱国宏. 孝心无尘.教育学,2011-04.
4金秋玥. 心若花语.教育学,2010-10.
5游光. 若学坐禅，禅非坐卧.药学,2012-11.
6李雪惟. 梦游“无尘国”.中国文学,2009-12.
7曹竹. 梵行禅风.中外政治制度,2017-01.
8温雪幻蕾;老三（摄影）. 耿直：心未染尘.中外政治制度,2005-02.
9黄文锋. 奇妙的无尘衣.教育学,2009-06.
10陈勇. 无尘环保教学板.产业经济,2003-05.

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