如何加强中职德育课教学观念

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摘要 摘要长期以来,中职学校德育课在传统的教学观念的影响下,重教师主导而轻学生主体,重知识灌输而轻养成教育,教学内容严重滞后于社会实际,滞后于学生实际。要改变这种现状,德育课教师必须与时俱进,转变观念,重新审视定位德育课教学,增强针对性、实效性,突出职业特色。
机构地区 韩林萍
出处 《知识-力量》 2017年11期
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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