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避差

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摘要摘要从多年的一线教学中，笔者发现，但凡在一二年级对20以内加减法和表内乘除法不熟练的或不会的，升上高年级后，这些学生很容易在数学学习中慢慢变成差等生。因为这两部分在小学数学教材计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生数学学习能力的提高。

DOI 3j717x2wj1/2877077

作者刘春红

机构地区 ——从低段的口算抓起

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年4期

关键词激发口算兴趣良好审题习惯良好的注意力有趣有效练习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）