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在小学音乐课堂教学中渗透游戏教学的研究

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摘要摘要通过组织有趣的游戏教学活动，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习，如此不仅有助于突破传统教学的限制，而且有助于实现寓教于乐教学目标，促进素质教育教学理念的有效落实。但对于任何一位音乐教师而言，要想真正发挥出游戏教学法的教育功能，还需要结合当前的教育形势以及教学实际情况，展开更加深入的分析与研究。文章基于小学音乐课堂教学现状，主要分析了在小学音乐课堂教学中渗透游戏教学的意义和策略。

DOI zdlzngzpjl/2919940

作者张茹

机构地区张茹陕西省咸阳市渭城区八方小学712000

出处《中国教师》 2018年9期

关键词小学音乐课堂教学游戏教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）