摘要
摘要目的分析健康教育对小儿支气管哮喘护理效果的影响。方法按照电脑排序的方式，将从我院2017年2月至2018年2月收治的小儿支气管哮喘患者80例分为2组。其中，对照组和观察组各包含40例。对照组患者在治疗中采取常规护理干预。观察组患者在对照组的基础上，运用健康教育。对两组患儿家属的疾病知识了解状况与哮喘发作频率进行调研。结果观察组患儿家属的疾病知识了解程度明显高于对照组，且在哮喘发作频率上，观察组低于对照组。两组数据比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在小儿支气管哮喘患者护理中，加入健康教育，能够有效地改善患儿及其家属的疾病认知程度，优化其自我管理能力，降低哮喘的发作频率，值得推广。
出版日期
2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
