首页 > 《中小学教育》 > 2018年328期 > 精选内容，提高小学语文阅读教学有效性

精选内容，提高小学语文阅读教学有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要众所周知，提高小学语文阅读教学有效性必须选择有效的内容。教学内容是教师施教的主要凭借，新课程的开放性为教师自主选择阅读教学内容提供了广阔的空间。在阅读教学中，我们必须在教学内容的取舍上下一番功夫，要对阅读教学内容进行准确筛选。要抓住内容精彩、语言经典处，抓住形式巧妙、情感浓厚处，抓住含义深刻、文旨迸露，处只有这样才能真正提高语文课堂实效。

DOI pj07ql88dy/2951899

作者陈洁

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322204

出处《中小学教育》 2018年328期

关键词精心选择语文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）