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《中国音乐教育》
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2001年5期
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钢琴小组课更应注重因材施教
钢琴小组课更应注重因材施教
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摘要
一、小组课的编组高师院校音乐系的新生,有以钢琴或其他乐器为主考取的,也有以声乐为考取的.
DOI
67dm3q7rjn/295906
作者
梁梅
机构地区
不详
出处
《中国音乐教育》
2001年5期
关键词
小组课
了解学生
注重
中等
因材施教
高师院校
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2001年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国音乐教育
2001年5期
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