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如何讨论教学在初中数学教学中的渗透

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摘要摘要数学思维是数学学习的重要组成部分，用以实现数学探究、猜想、转化等思想方法.近年来，在初中数学教学中培养学生良好的思维品质，是每一位数学教师积极探索、努力践行的方向，也是符合新课改标准、推行素质教育的有效途径.

DOI rdx1yyz94l/3173425

作者张开权

机构地区张开权（长宁县梅硐职业中学校四川长宁644300）

出处《教学与研究》 2018年11期

关键词初中数学分类讨论教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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