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小学语文多媒体教学之我见

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摘要摘要在多媒体辅助教学实践过程中，要充分发挥多媒体的交互优势，调动学生的主观能动性，构建以学生自主学习为主的课堂教学模式。

DOI 6jr7w715d5/3198539

作者武立云

机构地区河北省隆尧县山口校区齐村小学武立云

出处《新疆教育》 2014年2期

关键词多媒体教学对联

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育

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