小小社会大大智慧

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摘要 在社会性区域活动中,幼儿渴望模仿社会生活的欲望得到了满足,同时也促进了幼儿社会性的发展。针对中班幼儿在社会性区域活动中存在的一些问题,结合我班实践活动,进行了中班社会性区域活动开展指导策略的探索,以提高中班幼儿在社会性区域活动中的游戏水平,使社会性区域活动得到优化。
作者 方丹
机构地区 不详
出处 《成功》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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