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强化沟通艺术，倾听学生心灵

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摘要摘要班级是学校的基层组织，是教育教学活动得以开展的主要阵地，而班主任是教育工作的组织者和参与者，是联系学生、家长和学校三者的纽带，所以班主任是否具有良好的沟通能力，会直接影响到班级管理的各项事务。当前一些小学班主任在与学生沟通方面还存在着一些不合理的问题，对此必须要研究掌握沟通艺术，实现班级管理中的有效沟通，切实保证班主任工作的实施。

DOI rdxzenkyjl/3330949

作者王金慧

机构地区山东省烟台市招远市实验小学265400

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词小学班主任沟通艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）