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《广西教育学院学报》
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探究性阅读教学初探
探究性阅读教学初探
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摘要
探究性阅读在语文教学中有着重要的作用,可以培养学生的批判意识、实践能力,能开拓学生的视野,它是我们今后语文教学中要着重培养的一种学习方式.进行探究性阅读教学可以采取以下措施:1.培养学生的质疑习惯,2.师生共同解疑,3.组织实践活动.
DOI
zdl119984l/351016
作者
黄巾玲;韦周阳
机构地区
不详
出处
《广西教育学院学报》
2003年6期
关键词
阅读教学
探究性
语文教学
实践能力
学习方式
实践活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广西教育学院学报
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