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谈对启发式教学方法的几点认识

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摘要摘要所谓数学中教学方法的启发式，就是启发学生积极思维，使之做出判断的教学方式。运用启发式教学方法的关键在于让学生自觉地思考，或者说在于让学生想而不是答。

DOI g4qlgmwoj8/3538224

作者程建玲

机构地区程建玲山东省平度市职业中等专业学校266700

出处《教育学文摘》 2016年2期

关键词启发式思维判断学习动机创造性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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