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核心素养视角下的小学数学教学

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摘要摘要伴随着时代的发展与进步,越来越多的创新型教育方法诞生。结合核心素养的视角分析,提升小学数学教学水平与质量的最有效方式就是锻炼孩子们的综合能力,让孩子们更好地参与到小学数学学习中,并且接受综合能力的锻炼、找寻自己的强项,从而让教师制定出更加合理科学的教学方式。

DOI 5jo5m50k4v/3572660

作者王艳茹

机构地区重庆市万州区红光小学404028

出处《中小学教育》 2019年356期

关键词小学数学核心素养教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）