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核心素养视角下小学数学教学探究

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摘要摘要：核心素养是数学的“教”与“学”过程中应该特别关注的基本素养，核心素养的重要组成部分可划分为逻辑推理、数学抽象与数学建模，在数学教学中提高学生的数学核心素养可以有效提高学生的数学运算能力与数据分析能力，使学生在数学学习中的直观想象力更为丰富。因此，需要教师合理使用相应的教学策略展开教学活动，让学生掌握数学知识，形成逻辑思维能力，并运用所学知识去解决实际问题，这些就是小学数学课堂需要发展的核心素养。

DOI odwxo1xe4k/4955108

作者王静媛

机构地区衡水市前进小学河北衡水 053000

出处《中国教师》 2020年24期

关键词核心素养小学数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）