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高中英语阅读教学浅析

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摘要摘要高中学生的阅读能力是中学大纲所要求培养的主要能力之一。阅读能力的提高会促进听、说、写等语言综合能力的提高。新课标要求学生具备综合阅读的能力，包括语篇领悟能力和语言解码能力。强调多学科知识与贯通，注重培养学生的语篇分析能力、判断能力以及根据寓意进行逻辑推理的能力。因此，怎样在高中英语教学过程中提高学生的阅读能力，是每个师生都应该反复思考的问题。

DOI 7dmkwkmv4n/3697678

作者吴丹

机构地区吴丹

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年2期

关键词高中英语阅读教学影响因素提高方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）