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浅析初中美术欣赏课教学

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摘要摘要义务教育美术课堂教学是各学科拓展的过程，教师要引导学生在学习中探究我们的美术作品中深层次的意义，通过学习让学生有正确的欣赏艺术的水平。本文提出教师要指导学生挖掘美术作品的内涵，拥有正确的艺术鉴赏能力，要形成适合课堂教学实施的环节和教法，找到科学的好教法。

DOI 54ypxv5m40/3817328

作者安强

机构地区安强河北省邯郸县十三中学初中美术

出处《教师教育研究》 2013年3期

关键词美术欣赏课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）