首页 > 《教学与研究》 > 2019年7期 > 构建有效高中语文教学途径的探索

构建有效高中语文教学途径的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文着重介绍了“三步”教学模式和有效教学保障

DOI 7j6kpqmp40/3844742

作者贾晓伟

机构地区贾晓伟（深圳市福田区外国语高级中学广东省深圳市518000）

出处《教学与研究》 2019年7期

关键词教学模式有效保障小组合作落实激情

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姜清平. 构建有效的高中语文课堂教学模式.教育学,2010-02.
2薛玉婷. 探索高中语文文言文教学的有效途径.教育学,2024-04.
3刘志芳. 构建有效语文教学之策略.文化科学,2011-10.
4闫呈祥. 构建有效提问促进语文教学.教育学,2023-12.
5于海东. 高中语文作文教学的有效途径.教育学,2021-01.
6曹伟. 高中语文作文教学的有效途径.教育学,2022-11.
7叶娉婷. 高中语文课堂中如何构建有效性教学.社会学,2014-05.
8王晨敏. 高中语文作文教学有效途径分析.教育学,2020-05.
9邹德姝. 高中语文作文教学有效途径分析.教育学,2020-05.
10日火医生. 高中语文作文教学有效途径分析.教育学,2021-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学模式有效保障小组合作落实激情

返回顶部