初中化学教学中实施科学方法的探讨

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摘要 摘要化学是一门逻辑性、推理性及实践性较强的学科,是初中教育体系的重要学科,因而如何提升其教学质量是广大一线化学老师都在关注的课题。随着新课改的不断推进,化学教学中开始涌现出多种科学教学方法,而这些科学方法的存在,就为教学质量的顺利提升提供了基本保障。文章以科学教学视角着手,探讨了初中化学教学中实施科学教学方法的策略,仅供相关教育研究参考。
出处 《创新人才教育》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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