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对提高组织学实验课教学质量的探讨

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摘要摘要组织学是医学专业的基础课程之一，组织学的实验教学有助于学生掌握相关理论知识、提高自学能力，为今后学习生理、病理、肿瘤等其他基础及临床课程奠定扎实的形态学基础。本文就如何搞好组织胚胎学实验教学进行了探讨和总结，以更好地激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，提高组织胚胎学实验课教学质量。

DOI 5jopk560dv/3931884

作者柯晖

机构地区柯晖湖北中医药大学430065

出处《教育学文摘》 2013年12期

关键词组织学实验教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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