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对中职学校组织学实验课教学方法的初探

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摘要摘要组织学是一门重要的医学基础课程，是学好生理学和病理学的前提，组织学实验课是学习组织学不可或缺的环节，根据中职学校学生特点，和实际教学现状，如何激发学生学习兴趣，开展好组织学实验课教学，提高组织学实验课教学效果，谈几点方法。

DOI 7dmqrpky4n/3124506

作者于秀兰刘馥梅

机构地区于秀兰刘馥梅（巴州卫生学校新疆库尔勒841000）

出处《健康文摘》 2012年29期

关键词组织学实验课教学方法初探

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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