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《中国教育与社会科学》
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2009年6期
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解读新型学习方式之自主学习
解读新型学习方式之自主学习
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摘要
摘要随着课程改革的不断深入,人们对学习方式的改变越来越予以关注。课程实施者常常感叹学生学习的自主性不够。而什么是自主学习?实施自主学习需要注意什么?本文就语文学科的自主学习并结合相关案例进行一个粗浅的解读。
DOI
2d3m0o6749/3941319
作者
张雪梅
机构地区
云南保山学院保山678000
出处
《中国教育与社会科学》
2009年6期
关键词
自主学习表现形式主观能动性Explanation
new
study
way
independent
study
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育与社会科学
2009年6期
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