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中职护理学基础教学改革探讨

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摘要摘要目前虽然已形成了一套较为严格的护理技术操作标准，可以说为护理专业步入正规化轨道发挥了重要作用。然而，随着教育水平的不同，接受能力的不同，如何培养中职教育护理学生的学习兴趣，观察、分析、解决问题的能力以及动手操作能力，能让之快速适应临床工作，成为实用性人才已成为刻不容缓的研究课题。

DOI 6jr5p7q545/3973139

作者冉镇

机构地区冉镇（肥城市职业教育中心校山东泰安271600）

出处《职业技术教育》 2014年2期

关键词中职护理学基础教学方法改进

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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