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小学语文多媒体教学例谈

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摘要摘要多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制，能实现人机交互式操作的一种信息技术。它具有集成性，控制性和交互性的特征，体现了计算机技术和视听技术两者的优势。

DOI n4925zw7dy/4049859

作者陈梦婷

机构地区陈梦婷（四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学四川资阳641300）

出处《教学与研究》 2019年1期

关键词小学语文多媒体教学情境

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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