浅谈小学生学习进步的内驱力和外驱力

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摘要 摘要教师作为这个社会的一个不可替代的角色,肩负着对社会发展的特殊责任。作为教师,不仅要努力提高自身的专业和文化素养,最重要的目的是以学生为本,把我们的知识和精神传递给学生,因此我们每个人要不断积极的去发现学生的优点,转化他们的缺点。掌握当下学生的学习状态和学习态度,理解和接受学生的学习心理,在不断提升自身的发展的同时,激发学生的学习动力。
出处 《成长读本》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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