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对历史教学的实践体会

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摘要摘要历史是一门常教常新的学科，面对异于通史体例的专题式模块内容，更是对教师的“教”和学生的“学”都提出了新的要求。随着新课程改革的深入开展，新的教学理念和新的教学模式可以说是百花齐放、精彩纷呈，然而，教法陈旧、知识老化、观念僵化的现象在中学历史教学中仍普遍存在。

DOI ojnv8kp54r/4136885

作者夏海红

机构地区贵州省都匀市第四中学夏海红

出处《科教新时代》 2014年1期

关键词历史教学实践体会专题式模块

分类 [社会学][]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）