探究初中语文教学如何开展引导式名著阅读

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摘要 摘要本文首先分析了在初中语文教学中开展引导式名著阅读的重要性,接下来详细阐述了初中语文教学开展引导式名著阅读的策略,希望通过本文的分析研究,给行业内人士以借鉴和启发。
出处 《知识-力量》 2019年11期
出版日期 2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)