渗透情感教育,凸显育人情怀

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摘要 摘要语文教材中的内容蕴含着深刻的情感和较强的思想教育意义,是教师实施情感教育的绝佳素材。应新课改要求,教师必须将学生的情感发展及价值观培养作为语文教学的重要目标,积极改革教育活动,更新教育方法,让学生在这样一个重要的成长阶段能够受到积极的熏陶,更好地发展。
出处 《教育学文摘》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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