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略论小学班主任管理中语言艺术与沟通技巧

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摘要摘要本文阐述了小学班主任教学管理工作的语言运用原则，我们提出了小学班主任教学管理语言艺术的方法，主要有一是管理语言的针对性提升，二是师生关系的和谐化追求，三是情感色彩的运用，四是鼓励与批评结合运用。

DOI 34ggl15849/4231707

作者张杰

机构地区山东省潍坊市奎文区圣荣小学261000

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词小学班主任管理语言艺术沟通技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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