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《教学与研究》
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2018年9期
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构建动态生成课堂凸显课堂生命活力
构建动态生成课堂凸显课堂生命活力
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摘要
摘要动态生成的课堂是具体、新鲜、生动的、充满智慧、活力和激情。本文试图从动态生成课堂中的弹性预设、主体参与、思维碰撞、情感共鸣、合作互动、科学评价等角度阐述动态生成课堂的实现方式以及形成策略。
DOI
rj856qk9j0/4250458
作者
马仲维
机构地区
马仲维(临夏市实验第二小学甘肃临夏731100)
出处
《教学与研究》
2018年9期
关键词
动态生成
弹性化备课
开放性课堂
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年9期
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