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课堂多味化学习更主动

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摘要单调乏味的英语课堂总是难以提起学生的学习兴趣，然而多姿多彩的课堂教学却能吸引学生的眼球。所以，教师要增加课堂教学的趣味性，从而使学生主动地学习。

DOI 7dmxg13ojn/4261178

作者彭桃红

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年18期

关键词英语课堂趣味生活味真情味

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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