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小学数学教学策略的几点探索研究

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摘要摘要数学新课程标准中明确指出“要充分激发学生的数学学习兴趣，密切联系学生的生活实际开展教学，让学生得到全面锻炼和提高”，数学作为小学的一门重要基础课，我们老师只有不断改进和完善教学策略，才能实现新课改教学目标。为此，本文对小学数学教学策略进行了探索研究，提出了几点个人的教学建议和看法，仅供参考。

DOI kd26kl1e46/4289562

作者徐素芳

机构地区小学数学教学策略的几点探索研究

出处《赤子》 2013年8期

关键词小学数学教学策略探究

分类 [社会学][]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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赤子

2013年8期

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