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乳腺癌健康教育路径的实施与效果观察

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摘要摘要目的探讨应用健康教育路径对乳腺癌住院患者实施健康教育的效果。方法将90名乳腺癌患者随机分为观察组与对照组各45人，对照组采用传统宣教的方式；观察组按健康教育路径,对患者及其家属给予全程、个体化的健康教育。结果观察组患者对疾病的认知状况明显、饮食知识、功能锻练的掌握状况明显优于对照组(P<0.05)。结论应用健康教育路径对乳腺癌患者实施健康教育，能提高患者对于疾病的认知，提高健康教育的效果。

DOI pj0lgr20jy/4296203

作者李亚玲黄琪何荣华

机构地区李亚玲黄琪何荣华(湖北医药学院附属太和医院442000)

出处《中国美容医学》 10年3期

关键词健康教育路径乳腺癌

分类 [医药卫生][整形外科]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）