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感悟英语新教材——创造性使用英语新教材的几点体会

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摘要新课程改革给我们带来了新的教学理念和新的教学方式，同时也给我们带来了新的挑战。面对新教材，该如何使用呢？是教教材，还是用教材？是做教材的“复制者”，还是做教材的创造者？答案肯定是后者。我根据教学实际，创造性地使用了教材。

DOI wjv57epwd7/433998

作者朱洁丽;杨华

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年6期

关键词新教材创造性使用英语感悟新课程改革教学方式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育现代化

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