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反弹琵琶引导新潮

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摘要口中唱着“嘻唰唰”，手中舞着“双截棍”，如今的“新新一族”成了不少教师的“眼中钉”。这都是多元化流行因素的影响，才使他们一味追逐着自以为是的“新潮”。

DOI pd5kl38md7/434523

作者赵娜

机构地区不详

出处《素质教育》 2006年3期

关键词反弹琵琶多元化文化师生关系教师教书育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1易昊. “反弹琵琶”不可“乱弹”.教育学,1994-12.
2郝绍丽. 反弹琵琶别有情.教育学,2017-07.
3玲子. “反弹琵琶”语出新.教育学,2010-12.
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5李辉;丛艳辉. “反弹琵琶”出华章.教育学,2012-09.
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7李辉;丛艳辉. “反弹琵琶”出华章.教育学,2010-12.
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9曹振国. 创新写作不拒反弹琵琶.教育学,2019-03.
10曹振国. 创新写作不拒反弹琵琶.教育学,2016-06.

来源期刊

素质教育

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