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《中小学教育》
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2012年7期
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物理教学的呼唤
物理教学的呼唤
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摘要
摘要把物理课堂教学形式改革为探究式的教学形式需要高素质的物理教师,也需要实验型的物理教师,还需要物理仪器设备和教学时间的保证,更需要物理教师转变教育理念和不断地对自己的教学行为进行反思。
DOI
ldeek9yed3/4352989
作者
谢万国
机构地区
谢万国甘肃省高台县骆驼城初中734312
出处
《中小学教育》
2012年7期
关键词
探究教学理念反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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