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写作教学现实的呼唤

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摘要一、写作教学中的困惑从事15年语文教学以来，一些问题严重地困惑着我：语文基本功的训练往往被大部分学生轻视或忽视。有的甚至不以为然。从自己的教学实践和长期观察表明：产生学生能力低的一个重要原因在于受升学率的影响，学生很少有时间广泛涉猎课外崭新的自然科学与社会科学知识，以致语文知识面窄，思路不畅通，理解分析能力欠缺，加上学生不重视语文基础知识的学习，致使语文基础功底差。写起作文来错别字连篇，病句迭出，语言枯燥无味。

DOI ojzl1p5nd5/485794

作者李米兰

机构地区不详

出处《素质教育》 2006年6期

关键词写作教学学生能力语文教学社会科学知识语文基础知识语文基本功

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）