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英语专业学生听力课外自主学习状况研究

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摘要摘要：本文对地方本科学院英语专业一年级学生共计 94 名在校生进行了问卷调查，旨在较为全面了解英语专业学生听力课外自主学习现状以及网络学习情况，为听力教学提供有益参考。通过调查笔者发现，该院英语专业学生普遍重视听力学习，但是学习效果并不理想；学生课外自主学习能力较差，除听力老师布置的课下作业外，几乎没有自主搜索课外英语听力材料。大多数学生希望在教师的指导下，通过老师安排作业或指定课外听力练习材料的方式来不断提高自身的听力水平。

DOI 54kyx720dk/4532009

作者刘燕

机构地区德州学院外国语学院山东德州 253023

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词英语专业学生听力理解自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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