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以古诗文微课为主线贯穿教学的策略研究

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摘要【摘要】《语文课程标准》指出：“语文课程应密切关注现代社会发展的需要，注重现代科技手段的运用，提高学习效率。”自古以来，古诗文蕴含着我国悠久的传统文化，如何让学生喜欢上古诗文，并具有一定的鉴赏能力，且掌握一定的学习方法，是现今古诗文教学的关键。如今，微课已经进入学校、进入课堂，成为课堂教学的一个补充，现有的教育教学模式已然发生了改变。因此，在小学语文古诗文教学中，巧妙地使用微课教学极为重要。本文从小学语文古诗文教学出发，探究以古诗文微课为主线贯穿教学的有效策略。

DOI ojngw08x4r/4602513

作者周智芬

机构地区东莞市洪梅镇中心小学广东东莞 523160

出处《基础教育课程》 2020年08期

关键词古诗文微课小学语文有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）