摘要
摘要:随着近些年体育事业的不断发展与壮大,高中体育特长生的综合素质和能力越来越受到人们的关注。为了满足高校对体育人才的更高要求,高中体育教师在开展教学活动的时候,不仅要加强体育特长生的训练效果,还要注重提升体育特长生文化课的学习成绩,实现学训一体化,有效促进高中体育特长生的全面发展。本文分析了目前高中体育特长生的学、训现状,并结合自身的教学经验,针对提高高中体育特长生学习成绩和训练效果的有效策略,进行了深入的探讨和研究。
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)