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教育技术学专业基础课的因子分析

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摘要本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析，并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法，旨在推进教育技术学的本地化发展。

DOI ojzl5myzd5/464022

作者李雄波;沈宵凤

机构地区不详

出处《统计教育》 2006年10期

关键词教育技术学课程设置 SPSS统计软件因子分析

分类 [社会学][统计学]

出版日期 2006年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

统计教育

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